您现在的位置:  学部首页 >> 正文

艺产学部美术学师范专业第二级认证工作实施方案

作者: 发布时间:2020-06-25 审核人:张蕾  点击次数: 【字体: [复制链接]

宜宾学院艺产学部美术学

师范专业第二级认证工作实施方案

 

按学校统筹安排,美术学(师范)专业拟认证时间为2024年。根据《宜宾学院师范类专业第二级认证工作实施方案》(院发[2020]7 号文件)、《关于公布师范专业第二级认证分阶段实施计划的通知》精神与要求,结合本专业目前建设的实际情况,我部制定《宜宾学院艺产学部美术学师范专业第二级认证工作实施方案》。我部将按方案计划稳步推进专业自查与建设,为认证工作做好充分准备,切实改善、提高美术学(师范)专业建设能力和人才培养质量。

 

一、成立工作小组

成立“艺产学部美术学师范专业认证工作小组”。组长由学部党政负责人担任,副组长由分管ylzzcom永利总站的副部长和分管学生工作的副书记担任,成员由学部其他党政负责人、专业负责人、专业骨干教师、教学科研办公室负责人、团总支学生工作办公室负责人等组成。(2020年6月28日前)

初步计划分为5个工作板块:综合协调、教学保障、学生发展、质量保障、条件保障。

综合协调:师范认证工作的综合协调。

教学保障:主要涉及培养目标、毕业要求、课程与教学、质量保障、实践教学等方面内容。本板块内容较多。

学生发展,主要负责学生发展指标的具体任务,包括学风建设、学生成长、生源质量报告、就业情况统计及就业质量报告、毕业生与用人单位满意度调查评价。

质量保障:主要涉及可持续质量保障体系制度的建立和完善。

条件保障:主要涉及师资队伍、支持条件指标的具体任务,包括师德师风建设、师资队伍保障、经费保障、设施保障、资源保障、合作育人等。

 

二、拟定四年工作计划

(一)20206月-20216月  全面建设阶段

本阶段,本部计划根据师范认证标准要求,进行对标梳理,组建认证工作小组分工协作,逐步完善各类规章制度、保障体系,并有计划地改善、提高教学资源、师资等薄弱环节的建设。本阶段工作重在自评自建,全面梳理,初步形成较完善的体系。

1、组织进行初期学习。(已完成)

2、初步梳理专业建设对标情况。(已完成)

3、制定《艺产学部美术学(师范)专业第二级认证工作实施方案》(正在进行)

4、将工作内容按照总体协调、教学保障、学生发展、质量保障、条件保障几个板块进行划分,由每个板块的负责人再次结合认证标准中的考核要点、佐证材料的内容,进行对标梳理,明确存在问题,制定本阶段工作计划,形成《艺产学部师范专业第二级认证工作计划》(2020年10月1日前)。总体内容、时间安排如下:

1)修订人才培养方案。(2020年7月10日前)

2)对薄弱环节的提前计划:引进高职称、高学历人才;教师教育类图书资源的补充;选派专业教师到中学一线挂职锻炼;高职称教师为师范生授课的比例分析等。(2020年7月10日前)

3)修订、完善教学大纲。(20209月10日前)

4)各板块工作计划。(2020年10月1日前)

5)结合认证标准中的考核要点、佐证材料的内容,对没有的,或需要完善的运行机制、制度等进行初步建设,形成实施文件,并适时进行运行实施。体现实施-评价-分析-改进-再实施的可持续质量保障机制。(2020年11月1日前)

6)对本板块需要收集的资料、数据进行梳理、收集,并进行相关分析、记录,及时反馈各方面评价、分析结果,形成改进报告。(2021年1月10日前)

7)各板块工作梳理本阶段涉及到的运行工作,做好跟踪、过程管理,并形成报告。重点在日常教学运行,以及对上学期各方面反馈问题的改进情况等。(2021年3月10日前)

8)对本板块需要收集的资料、数据进行梳理、收集,并做相关分析、记录,及时反馈各方面评价、分析结果,形成改进报告。尤其注意涉及毕业生的相关内容。(2021年6月20日前)

5、各板块按计划,对标展开工作,每月开一次认证工作推进会。各板块需关注工作运行过程,开始-运行中-结束-评价分析-归档与反馈改进,注意收集、保存过程记录、支撑材料。在运行过程中,不断完善不健全地机制,发现问题,解决问题,持续改进。

 

(二)20216月-20226月  规范、运行阶段

本阶段,学部将组织工作小组成员向已经通过专业认证的专业进行学习,并结合学校在第一阶段专业认证工作中形成的一套较为成熟的体系、制度,对本专业的各项规章制度、人才培养方案等进一步进行规范、完善。同时,运行已制定好的制度体系,不断反思,及时修订,在建设中进行持续改进。本阶段工作关键在对已通过专业的学习基础上,进一步规范、完善。

1、学习借鉴成熟经验,进一步查漏补缺;

2、运行机制,并进行及时修订。

 

(三)20226月-20236月  自评报告撰写阶段

本阶段,学部继续运行已制定好的制度体系,不断反思,及时修订,在建设中进行持续改进;2023年上半年,用1学期时间进行自评报告撰写。本阶段工作重点在撰写自评报告。

1、运行机制,并进行及时修订;

2、撰写自评报告。

 

(四)20236月-20246月  认证阶段

本阶段在之前的基础上,收集、整理各类支撑材料,进一步完善各项指标、制度。本阶段工作重点在规范格式、整理大量的支撑材料,以及一系列迎评所需的工作。

1、认证申请。提交专业认证申请书,按照要求填报有关数据信息,并按时提交自评报告。(20235月)

2、建设期。进一步完善支撑材料目录,并完善其各项内容。完善各项专家进校认证所需案头材料。(202310月31日前)

1)专家现场考查工作指南

2)自评报告

3)专业教学状态数据报告

4)专业培养方案(老版、新版)

5)教学管理文件汇编

6)佐证材料目录

7)专任教师名单

8)认证专业学院管理人员名单  

9)在校学生名单

10)毕业生5-10年校友名单及信息

11)用人单位统计表

12)教育实习基地统计表

13)在校生试卷清单

14)近三届教育实习材料清单

15)近三届毕业论文清单

16)学期课程表及考查周课程表        

3、校内专业预认证(202312月30日前)

1)学校组建预认证专家组,开展校内师范专业预认证。

2)认证专家组在审阅师范类专业提交的自评报告、支撑材

料和现场考查的基础上,形成认证结论、整改意见,并及时反

馈给各专业。

3)根据专家组反馈的认证结论和意见,制定整改方案,明确整改时限,确保所有指标符合第二级认证标准。

4、现场认证考查

根据认证专家组认证需求,做好配合工作。

1)文卷查阅:①《自评报告》《教学状态数据分析报告》《培养方案》 《教学大纲》《管理文件》等;②举证、佐证、支撑材料;③专家调阅课程试卷、毕业论文(设计)、毕业生教育实习档案袋材料。       

2)深度访谈:访谈系主任、主管学生和就业工作的副书记、主管教学的副院长、学院院长、教务处、人事处、计财处、教师发展中心、学生处、图书馆等相关部门负责人、教育实践基地负责人等。

3)听课看课。

4)考察走访:主要是教学设施以及校内外教育实践基地。

5)座 谈 会:①教师座谈会;②在校学生座谈会;③实习基地相关人员座谈会。       

通过几年的专业建设,不断加强教师队伍建设,增加教学资源投入,完善各项规章制度,优化人才培养方案,提高人才培养质量,形成可持续改进的质量保障体系。

以上计划为暂定计划,可能会因四川省教育厅,以及学校相关工作安排而进行调整。

 

三、工作要求

(一)加强领导、协同推进

师范类专业认证工作任务重、跨时长,涉及到指标体系前后贯通、上下支撑,要求统筹本学部教学、团学、行政等队伍力量,扎实做好各项工作,确保认证工作按期推进;相关部门负责人要亲临一线、靠前指挥,从人员、经费、条件等各方面全力保障师范类专业认证工作有序开展;所有涉及到的工作人员、教师要团结协作,认真领会认证精神与内涵,认真做好相关工作;学部领导干部实行分工负责制,教师是本门课程的直接负责人。

 

(二)标准引领

各位认证小组的领导与成员,要认真学习师范类专业认证标准,把握师范类专业认证标准的实质,对照认证标准的8 个一级指标,39 个二级指标”,再次修订专业培养目标和毕业要求,优化设计课程体系,开展毕业生及用人单位的跟踪调查及反馈,整理教学档案与支撑材料,并针对存在的问题和不足进行改进,切实达到“以评促建、以评促改、以评促强”的目的。

 

(三)强化宣传

加大宣传动员力度,广泛利用教职工大会、政治学习、教研活动等开展相关培训,通过研讨会、培训会、新媒体平台等途径,强化认证主体责任,提升专业教师、学生及相关管理人员对专业认证理念与内涵的理解,在学部内部营造“学生中心,产出导向,持续改进”的工作氛围。

 

 

 

ylzzcom永利总站

20206月23

copyright @ 2010-2012 yibin university . Allrithg recesived
地址:四川省宜宾市五粮液大道东段酒圣路8号 ylzzcom永利总站 邮编:644000 电话:0831-3545037